LA CLASE DE LA SEÑO MARI ROSA

 Desde el inicio de curso, e incluso desde finales del curso pasado, los niños y niñas de la clase muestran una gran curiosidad por los números, cada día los trabajamos en innumerables situaciones y momentos, desde la asamblea contando los compañeros que echamos de menos porque ese día no han venido, o viendo cuántos de los que faltan son niños o niñas, sumándolos o contando cuántos sí hemos venido, viendo en cada equipo si estamos todos, al poner la fecha o al jugar en los rincones y ver cuántos caben en cada uno...  Es decir los números están presente en todos los momentos de las rutinas diarias y por tanto su conocimiento y aprendizaje lo realizan prácticamente sin darse cuenta.  Esto mismo está pasando con las operaciones matemáticas básicas, en este caso las sumas, hacemos pequeñas sumas cada día de forma espontánea, utilizando normalmente los dedos,  presentando un gran interés y curiosidad por ellas. Vamos a aprovechar  ese interés y vamos a  iniciar...

En este mes de febrero hemos comenzado un nuevo proyecto que para los peques está siendo enormemente motivador, ya que parte de su realidad más cercana, de la que viven a diario y con la que están en continuo contacto.  Después de haber estados inmersos en el primer trimestre en el proyecto sobre su vida desde que estaban en la barriga de mamá hasta la actualidad, ha llegado el momento de abrir su entorno más inmediato y acercarnos al lugar en que que viven: SU PUEBLO. Conocer aspectos relacionados con su historia, con sus tradiciones, con sus productos típicos, con sus fiestas...etc, va a suponer en muchos casos un gran descubrimiento para ellos. En este camino va a ser imprescindible como siempre vuestra colaboración, acompañándolos, investigando con ellos, haciéndoles participes de todo aquello que vayamos descubriendo y conociendo. La actividad motivadora del proyecto ha sido la visita a la clase de Yessica, la mamá de Iván. Hemos aprovechado que es la actual concejala de educa...